Parceria entre as duas instituições terá vigência entre julho de 2026 e julho de 2028 e prevê ações voltadas a professores, licenciandos e gestores da rede pública
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom) firmaram um Acordo de Cooperação Técnica para desenvolver ações conjuntas na área de educação midiática. A parceria tem vigência de dois anos, entre julho de 2026 e julho de 2028.
O plano de trabalho firmado entre as instituições estabelece a inclusão de conteúdos de educação digital e midiática nos programas de formação inicial e continuada de professores apoiados pela Capes, um movimento que busca preparar educadores para lidar com desinformação, uso crítico das mídias digitais e os desafios da comunicação em sala de aula.
Quatro frentes de atuação
O acordo organiza suas ações em quatro frentes principais:
- Formação continuada. A parceria prevê ampliar a divulgação e a oferta dos cursos da Coletânea de Educação Digital e Midiática, já disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (AvaMEC). A expansão será feita em conjunto com instituições de ensino superior e com os polos do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).
- Integração curricular. Está prevista a elaboração de propostas de disciplinas eletivas voltadas a cursos de licenciatura, além de atividades complementares e módulos de acolhimento a estudantes.
- Especialização nacional. As instituições vão planejar e definir diretrizes para a criação de um curso de pós-graduação lato sensu em Educação Midiática, desenvolvido em parceria com instituições públicas de ensino superior.
- Ações de extensão. O acordo também prevê estímulo a projetos de extensão universitária realizados em escolas públicas de educação básica, conduzidos por universidades e institutos federais.
Quem será atendido?
De acordo com o texto do acordo, as iniciativas e os materiais produzidos serão destinados prioritariamente a professores da educação básica, estudantes de cursos de licenciatura, gestores educacionais e profissionais que atuam nas redes públicas de ensino.
Por que isso importa
A iniciativa se insere em um contexto de crescente preocupação com o letramento digital nas escolas brasileiras, diante do avanço da desinformação, da disseminação de conteúdos por algoritmos e da necessidade de formar professores capazes de mediar o uso crítico das tecnologias em sala de aula.
Ao aproximar a Capes, responsável pela formação de professores no país, da Secom, responsável pela comunicação institucional do Governo Federal, o acordo aposta na articulação entre política educacional e política de comunicação como caminho para fortalecer a educação midiática na rede pública de ensino.
Compartilher este conteúdo!