O mercado de hospedagem acaba de ganhar um novo protagonista. A Boxstay, idealizada pelo empresário Fabio Rezler, CEO da Bionicook — referência nacional em automação robótica — chega para revolucionar a forma como o brasileiro descansa em grandes centros urbanos. 

A proposta é clara: oferecer hospedagem compacta, confortável, segura e de fácil instalação em pontos estratégicos como aeroportos, universidades, hospitais, eventos e postos de gasolina.

Cada unidade da Boxstay é um módulo autônomo de hospedagem, projetado para acomodar até duas pessoas com total conforto, incluindo cama, ar-condicionado, chuveiro com água quente, toilette completo, acabamento moderno e piso em porcelanato. 

Fabricado 100% no Brasil, o módulo utiliza estrutura em aço galvanizado e pintura epóxi, garantindo durabilidade, qualidade e padronização industrial.

“A Boxstay representa um novo capítulo no setor de hospedagem. É uma solução prática e escalável, pensada para o profissional urbano e o viajante moderno que precisa de conforto, privacidade e acessibilidade, sem a burocracia e desperdício de tempo dos hotéis tradicionais — tudo isso com tecnologia embarcada e gestão otimizada”, afirma Fabio Rezler.

Modelo de negócio atrativo para investidores

Além de sua proposta inovadora de mobilidade e conforto, a Boxstay se destaca também pelo seu modelo de negócio pensado para atrair investidores com aporte inicial reduzido e retorno atrativo. 

Cada unidade custa R$ 65 mil, mas o investidor desembolsa apenas R$ 35 mil no contrato inicial. “Os R$ 30 mil restantes são perdoados ao final do contrato de 4 anos de arrendamento com a Bionicook, que permanece responsável pela administração, instalação e operação das unidades” diz Fabio.

O investidor se torna proprietário integral da unidade, enquanto a Bionicook cuida da gestão e garante uma rentabilidade fixa de 3% ao mês sobre o valor investido, com payback estimado em 2,7 anos.

Escalabilidade e expansão internacional

Com produção própria e possibilidade de expansão rápida, a Boxstay está preparada para atender uma demanda crescente por soluções de hospedagem flexíveis, acessíveis e sustentáveis. 

A empresa já avalia parcerias internacionais e mapeia regiões com alto fluxo de pessoas e carência de hospedagem rápida e segura para ampliar sua atuação.

“Criamos uma solução enxuta, de alta performance, com apelo urbano e foco em mobilidade. Acreditamos no potencial de expansão da Boxstay não só no Brasil, mas em diversos mercados globais onde descanso acessível e seguro é uma demanda urgente”, complementa Rezler.

Para saber mais sobre a Boxstay ou tornar-se um parceiro investidor, acesse: https://www.bionicook.com/boxstay

Sobre a Boxstay

A Boxstay é uma marca da empresa Bionicook fundada por Fábio Rezler, que oferece módulos de hospedagem autossuficientes e inteligentes, voltados a profissionais em trânsito e viajantes em grandes centros urbanos. 

Com design funcional, tecnologia embarcada e modelo de investimento acessível, a Boxstay propõe uma nova forma de descanso com conforto, mobilidade e escalabilidade.

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A Educação brasileira vive um abismo gigantesco quando tratamos o assunto, especialmente, pelo viés dos professores. Segundo dados dos Censos Escolar e do Censo da Educação Superior de 2023, a educação básica conta com 2,4 milhões de professores cadastrados e licenciados. 

Isso escancara a realidade de que cada professor atende, me média, 90 alunos, quando o recomendado pelo MEC é de 25 alunos por educador. 

Além deste número alto de estudantes, os professores são responsáveis por atribuições mais burocráticas, como planejamento de aula, montagem de materiais didáticos e correção de provas que, normalmente, são executadas fora de seus horários habituais de trabalho.

“Existem duas coisas arruínam um professor: a alta quantidade de alunos e as burocracias extra-sala. Quando o professor “bate o ponto” e vai embora da escola, seu trabalho não terminou. Ele ainda vai fazer correção de provas, montar aula, pensar atividades, e, na maioria das vezes, com recursos próprios. O cérebro é uma máquina de associação: se o cérebro começa associar que dar aula significa ficar extenuado, ele vai buscar cada vez mais fugir daquilo. Um professor desmotivado, em uma sala cheia de gente que não quer estar ali, e com uma estrutura precária, é a receita da desconexão”, afirma William Borghetti, especialista em Neurociência, em Neurocomunicação, professor e palestrante.

A importância de Neurociência neste processo educacional

A Neurociência é a área de estudo que analisa o sistema nervoso, as emoções e o comportamento humano, cujo dois dos principais objetivos é compreender como as células nervosas se comunicam entre si e como os processos de comunicação se traduzem em comportamentos, emoções, pensamentos e funções cognitivas.

Sendo assim, a Neurociência beneficia por completo o processo ensino-aprendizagem, oferecendo, especialmente, uma educação mais humanizada, inclusiva e personalizada.

“Uma coisa é fato: adolescentes respeitam quem eles admiram. Sempre é importante lembrar que por trás do professor e do aluno há um Ser Humano, que tem suas inseguranças e necessidades. Quando um professor conhece mais do cérebro e do comportamento dos seus alunos, é como se ele tivesse um “manual de instruções” onde ele vai poder implantar melhor o deseja ensinar”, constata Borghetti.

Além disso, por meio da Neurociência, os professores são mais capazes para aprender a melhorar a comunicação com os alunos e, assim, tornarem as aulas e o processo de ensino-aprendizagem mais eficazes.

“Primeiro a biologia. Criança é criança, adolescente é adolescente, adulto é adulto. Quando eu trato um no formato do outro, eu erro. Temos que entender que o cérebro adolescente é sedento por novidade, é impulsivo e valoriza muito o grupo. Se minha expectativa é chegar em uma sala com 30 alunos de 15 anos que estejam sentadinhos esperando minha fala, provavelmente, me frustrarei. E lembrando também do elemento mais importante da comunicação: a escuta. Escuta ativa, carinhosa, empática. E muitas soluções vem inclusive dos alunos. Mas, tem que estar com a cabeça livre para ouvir essas demandas”, reforça William. 

Otimização do tempo aliado à Neurociência

Mas, para que o professor possa, realmente, dar este tempo e escuta para os professores, é necessário que suas demandas extra-sala sejam, de fatos, otimizadas. 

Como citado anteriormente por William Borghetti, as burocracias extra-sala demandam tempo e estafam os professores. Por isso, essencialmente, um dos elementos principais na atuação dos profissionais de Educação é gerir melhor o tempo. 

Para isso, atualmente, as ferramentas tecnológicas são grandes aliadas.   

“Gestão do tempo, para todas as profissões do mundo, é essencial, mas, como disse antes, o professor tem um elemento a mais que é o trabalho “extra-sala”. Portanto, se essa burocracia se resolve com tecnologia, o foco de atenção do professor vai para onde importa: o aluno”, orienta.

Desta forma, é possível que os professores ganhem mais tempo e permite que atendam seus alunos de uma maneira mais próxima.

“Imagine um atleta que pega duas horas de trânsito para ir e voltar do treino. De repente, ele muda para o local. São quatro horas a mais investidas no objetivo. A médio e longo prazos, esta é a diferença para o sucesso ou o fracasso. Temos que lembrar que tempo para pensar é um fator importantíssimo para criatividade, e a criatividade é uma das melhores ferramentas do professor. Mas, como pensar em novas alternativas, em conexão, em ferramentas de ensino, se mal consegue cumprir as obrigações? Portanto, estabelecemos aqui que uma cabeça do professor mais arejada reflete em performance na sala de aula”, ressalta. 

Por fim, o especialista evidencia os pontos essenciais que, pela Neurociência, favorecem os professores na conexão com os alunos.

“Atenção e memória andam juntas. Você lembra do que prestou atenção. Para o aluno prestar atenção, é preciso motivação, ou seja, um motivo para fazer aquilo. O professor tem que dar show na fala. De novo, o aluno respeita quem ele admira. E como admirar alguém que já não tem energia para fazer o básico? Caímos em um ciclo de cansaço mental, que traz uma aula para cumprir tabela, que desconecta do aluno, que tem impacto no comportamento, que estressa o professor e que cansa mentalmente. E isso é um ciclo eterno”, finaliza William Borghetti.

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Ao invés de substituir os professores, ela surge como uma poderosa ferramenta para potencializar habilidades, auxiliar e criar experiências de aprendizado mais personalizadas e eficazes.

Recentemente, a Teachy, a maior Edtech de Inteligência Artificial para professores do mundo, que ajuda mais de 3 milhões de professores,  realizou uma pesquisa e os resultados trouxeram dados importantes sobre o uso da IA pelos educadores, mundo afora.

94% dos professores entrevistados notaram uma melhora no aprendizado utilizando a plataforma, com destaque para o engajamento dos alunos e a facilidade na compreensão dos conteúdos. Já 96% dos educadores notaram melhoria no aprendizado dos alunos com o uso da ferramenta.

Muito se fala dos impactos na educação aos alunos. Mas, por outro lado, a IA vêm ajudando professores a fazer aulas muito melhores, muito mais rápido.

E entre todas as tarefas que podem ser executadas, sete das ferramentas disponibilizadas na plataforma da Teachy, por exemplo, são essenciais no suporte aos professores, otimizando seus tempos em até 80%, tornando-os até 10 vezes mais efetivos.  

Personalização do aprendizado

Uma das principais vantagens da IA na educação é a capacidade de personalizar o aprendizado para os alunos. 

Através da análise de dados sobre o desempenho, o ritmo e o estilo de aprendizagem, a IA pode criar planos de estudo específicos, adaptando o conteúdo e as atividades às necessidades de cada estudante. Isso significa que os alunos poderão avançar no seu próprio ritmo, aprofundando os conceitos que mais precisam e recebendo desafios adequados ao seu nível de conhecimento.

“Imagine uma sala de aula pós-COVID, em que em uma classe de 7.º ano se pode encontrar alunos com nível de conhecimento de 5.º ano e de 9.º ano. Antes, preparar aulas realmente personalizadas era impossível por questão de tempo – como preparar 5 listas de exercícios diferentes para o dia seguinte? São 3 horas! Hoje, todos têm uma chance de aprender no nível que precisam – na Teachy, por exemplo, reduzimos estas 3 horas para minutos”, afirma Pedro Siciliano, especialista em Inteligência Artificial e CEO e co-fundador da Teachy. 

Identificação de lacunas e dificuldades

A IA também pode auxiliar os professores a identificar rapidamente as lacunas de conhecimento e as dificuldades enfrentadas pelos alunos. 

“Com algoritmos inteligentes, é possível analisar as respostas dos alunos em atividades e testes, identificando padrões e tendências que podem indicar a necessidade de um apoio mais específico. Sabe a TRI do ENEM? Imagine isso aplicado a todo mundo, a todo momento. Não em uma avaliação anual, mas em uma ferramenta de feedback pedagógico”, ressalta Pedro.

Com essa informação, os professores podem oferecer intervenções pedagógicas mais eficazes, direcionando seus esforços para as áreas onde os alunos mais precisam de ajuda.

Feedback instantâneo e aprendizagem ativa 

Plataformas de ensino online com IA (a Teachy é apenas uma delas!) podem fornecer feedbacks instantâneos aos alunos sobre suas respostas, permitindo que eles identifiquem erros e aprendam com eles de forma mais rápida e eficiente. 

“Essa retroalimentação constante incentiva os alunos a serem mais ativos no processo de aprendizagem, buscando soluções e aprofundando seus conhecimentos, bem como, auxilia os professores no processo da personalização da aprendizagem”, reforça o especilista. 

Automatização de tarefas burocráticas

Sabe aquele email? Fechamento de notas? Ou planejamento que precisa formatar e repetir todo mês?

A IA pode automatizar diversas tarefas administrativas, como a correção de provas objetivas, a gestão de notas, a criação de relatórios, planejamentos e materiais pedagógicos, liberando um tempo valioso para que os professores se dediquem a atividades mais estratégicas, como a própria interação com os alunos. 

Em um clique. 90% do trabalho, feito.

Essa automação permite que os professores se concentrem em suas principais responsabilidades, proporcionando um ensino de maior qualidade.

Recursos mais engajantes

A IA pode ser utilizada para criar recursos de aprendizado dinâmicos e interativos, como jogos educativos, simulações e realidade virtual. 

“Imagina conversar com uma figura histórica, ou famosa, com quem sempre sonhou? Essas ferramentas tornam o processo de ensino mais divertido e engajador, facilitando a compreensão de conceitos complexos e estimulando a curiosidade dos alunos”, incrementa Siciliano.

Dados e relatórios para melhoria contínua

Sumarização é uma das principais potencialidades da IA. A coleta e análise de dados sobre o desempenho dos alunos e a eficácia das diferentes estratégias de ensino permitem que os professores identifiquem oportunidades de melhoria e otimizem suas práticas pedagógicas. 

A figura mais importante de todas: a mentoria do professor

É importante ressaltar que a IA não substitui a importância do professor como mediador do conhecimento e facilitador do aprendizado. Ela amplia essa importância.  “O professor é fundamental para criar um ambiente de aprendizado estimulante e colaborativo, entender seus alunos de verdade, desenvolver neles habilidades socioemocionais, e inspirar a paixão pelo conhecimento”, enaltece.

A IA, nesse contexto, atua como uma ferramenta que complementa o trabalho do professor, ampliando suas possibilidades e otimizando seus recursos. As ferramentas que vão realmente mudar a aprendizagem para melhor são aquelas que conseguirem servir a eles, e impulsionar. Dar aos professores mais tempo de mentoria com os alunos, e menos de burocracia.

Desafios e solução

Mesmo com as inúmeras vantagens da plataforma de IA para os professores, muitas escolas acabam tendo dificuldades na implementação por conta dos investimentos necessários e a capacitação essencial dos professores para o uso dessas ferramentas. 

Mas, é importante ressaltar que é possível oferecer IA para os professores a custo zero, como faz a Teachy. Além de planos pagos, existe a possibilidade do uso gratuito da plataforma, que abarca diversas funcionalidades essenciais para o dia a dia educacional. 

E mais uma boa notícia – ferramentas cada vez mais simples surgem hoje. E tempos de treinamento se tornam muito menos necessários para este tipo de ferramenta.

A Inteligência Artificial tem o potencial de revolucionar a educação, tornando o aprendizado mais personalizado, eficaz e engajador. E isso não precisa representar mais tempo e mais trabalho – nem mais custo.

Pedro Siciliano

Pedro Siciliano, 28 anos, é especialista em Inteligência Artificial e fundador da Teachy, a maior plataforma de IA da América Latina focada em apoiar professores a otimizar melhor o seu tempo.

Aos 18 anos, ao ingressar no curso de Engenharia Mecânica, no IME, no Rio de Janeiro, Pedro passou a dar aulas particulares, e gratuitas, para pré-vestibulandos, pois tinha para si que queria trabalhar com Educação. 

Ele também foi analista de negócios da McKinsey, empresa de consultoria empresarial americana que aconselha empresas, governos e outras organizações em consultoria estratégica; e atuou pela plataforma de educação digital Descomplica.

Estas experiências mostraram para Pedro que era necessário transformar a Educação, com especial apoio na capacitação dos professores, inclusive nas economias emergentes.

Com isso, em 2022, Pedro Siciliano, ex-professor e engenheiro com MBA pela Universidade de Stanford, e Fábio Baldissera, engenheiro e empreendedor em série, fundaram a Teachy, uma plataforma de IA focada em apoiar professores a otimizar melhor o seu tempo.

Pedro, foi premiado pela Universidade Stanford, na Califórnia, EUA, por meio do programa Stanford Impact Founder (SIF), que oferece bolsas e prêmios para ex-alunos de pós-graduação, que iniciam no empreendedorismo com negócios de alto impacto social e ambiental, na categoria “Empreendedorismo Social”, em reconhecimento aos objetivos do negócio. 

Reconhecimento

Pedro Siciliano, foi reconhecido com destaque, na categoria Impacto Social na lista anual da Forbes USA 30 Under 30 North America 2025

Teachy

A Teachy é a maior plataforma de inteligência artificial para professores do mundo, com mais de 3 milhões de professores cadastrados, impactando na vida de mais de 30 milhões de alunos e, atualmente, a única ferramenta de IA da América Latina, oferecendo funcionalidades inovadoras para auxiliar no planejamento de aulas, criação de materiais didáticos personalizados, avaliação de alunos e otimização do tempo em sala de aula, focada em apoiar professores a otimizar melhor o seu tempo.

Com foco em democratizar o acesso à tecnologia e impulsionar a educação, a Teachy está transformando a maneira como os professores ensinam e os alunos aprendem.

A Teachy foi fundada em 2022 por Pedro Siciliano, engenheiro, ex-professor de Matemática e Física, com MBA pela Universidade de Stanford; e por Fábio Baldissera, engenheiro e co-fundador da startup gaúcha PipeRun, especializada em CRM.  

Ela foi desenvolvida e implementada com soluções de Inteligência Artificial (IA) dedicadas diretamente ao aprimoramento das práticas pedagógicas, integrando diferentes metodologias de ensino e permitindo que o professor elabore suas aulas conforme a necessidade de cada turma e/ou aluno, garantindo maior eficiência e eficácia no processo de ensino-aprendizagem.

No início de julho de 2023, a plataforma recebeu um aporte pré-seed no valor de R$ 8 milhões, sendo o maior investimento recebido por uma EdTech neste estágio no Brasil, e um dos maiores da América Latina, conforme informado pela NXTP, que liderou a rodada com participação da Roble Ventures. Já no início de 2025, a plataforma já contava com mais de 3 milhões professores de escolas públicas e particulares inscritos na plataforma, auxiliando na vida de mais de 10 milhões de estudantes por todo o mundo.

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A Inteligência Artificial vem revolucionando a Educação mundial de forma significativa, especialmente, quando falamos em desigualdades educacionais, uma vez que, além de permitir maior acesso, oferece uma personalização essencial no processo ensino-aprendizagem. E isso se confirma quando analisamos alguns dados, entre eles pesquisa Inteligência Artificial na Educação Superior, realizada pela Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (Abmes), mostrando que 7 em cada 10 estudantes brasileiros utilizam Inteligência Artificial em sua rotina de estudos. 

Ferramentas específicas, com uso de IA para professores, se tornam cada vez mais indispensáveis, como é o caso da Teachy, hoje, a maior plataforma de Inteligência Artificial para professores do mundo. 

Esta ferramenta tecnológica emerge como uma solução ideal para beneficiar um ensino mais personalizado, atendendo as necessidades mais particulares dos alunos, favorecendo uma educação mais assertiva.  

O uso para os alunos é visivelmente necessário. Contudo, a IA também é uma ferramenta facilitadora e essencial para os professores em diversas tarefas, como criar planos de aula, corrigir provas, e analisar o desempenho dos alunos, otimizando funções burocráticas e desgastantes, permitindo que os educadores se concentrem mais no ensino e na interação com os alunos.

Maior plataforma de IA para professores do planeta

A Teachy se destaca pelo crescimento meteórico apresentado. Hoje, tem cerca de 3 milhões de acessos por mês em todo mundo e cerca de 25 mil novos educadores diariamente – um avanço equivalente a 10 milhões de novos cadastros por ano.

“Crescimento relativo ao nosso, foi do Nubank! Estamos indo para o mesmo caminho de expansão, pois temos uma solução essencial que atende às dores dos professores e facilita, realmente, o dia a dia destes profissionais”, comenta Pedro Siciliano, educador e co-fundador da Teachy.

Como a IA ajuda os professores

“Somos a maior IA para professores do mundo, desenvolvemos uma plataforma intuitiva que oferece todas as ferramentas para os professores trabalharem com tempo, segurança, apoio e foco nos principais objetivos educacionais, como engajamento, personalização do ensino e aprendizagem”, complementa o CEO da Teachy.

Pedro enfatiza ainda que a IA não substitui os professores, mas transforma sua função, permitindo que eles se concentrem em atividades mais interativas e de acompanhamento individualizado.

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